El Nº 5 del Semanario Tiempo de Villa
Constitución del 7 de junio de 1991 publicó una nota de la periodista Susana Sciarresi
(por entonces utilizaba el apellido de casada: Martínez) que anticipaba la inminente
inauguración del C.E.A.T.E. de Empalme.
La ceremonia inaugural tendría lugar al día
siguiente (sábado 8 de junio de 1991), por lo que en la edición Nº 6 de este
periódico se publicó la cobertura correspondiente a ese acto.
Aquí reproduzco los textos de ambas notas
con la portada del semanario e imágenes de estas publicaciones. Espero que
sirva a la comunidad de Empalme –y al C.E.A.T.E. en particular- como un
documento histórico.
SEMANARIO TIEMPO Nº 5 - 7 DE JUNIO DE 1991
FUNDACION DEL C.E.A.T.E
(Ayuda gratuita a discapacitados)
"El discapacitado más
discapacitado es aquel discapacitado para amar. Este no es el caso de toda una
comunidad que se une para ayudar".
Después de tantos días de humedad
el lunes amaneció frío y ventoso, pero les aseguro que nadie pensaba en el
frío en Italia 421 de Empalme Villa Constitución en esa tarde desapacible. Allí
entraban y salían hombres y mujeres cargando y descargando muebles, limpiando,
rasqueteando pisos "dejando todo lindo para el sábado
Porque el sábado 8 de junio a las
17 hs. se inaugura el CEATE. (Convivir, Enseñar, Aprender Temprano en
Empalme).
El C.E.A.T.E. prestará al menor
discapacitado reeducación o recuperación psicomotriz en forma completamente
gratuita en cumplimiento de sus actividades como entidad de carácter civil sin
fines de lucro.
Se ofrecerá guía y asesoramiento
a los padres de niños discapacitados leves y moderados.
Se plantean favorecer la
superación de las dificultades individuales brindando mediante el juego la
oportunidad de desarrollar al máximo su potencial psicofísicosocial de acuerdo
a su ritmo. Cuentan con profesionales y docentes con vocación de servicio, con
voluntad, espíritu de entrega y solidaridad, ya que teniendo en cuenta la
naturaleza de estos niños es necesario enfocar la educación en forma individual
estableciendo un vínculo afectivo familia-alumno-docente o terapeuta, con el
único fin de conseguir que, para cada niño se haga lo mejor en el menor tiempo
posible.
El C.E.A.T.E. será dirigido y
administrado por una Comisión Directiva compuesta por los padres de niños
discapacitados, cuenta también con una Subcomisión de Apoyo, un Organo
Fiscalizador o revisor de cuentas y un equipo médico, técnico y docente que
prestará sus servicios en forma gratuita.
Equipo Médico: Dr. Ornar Maggioni
(pediatra) Dras. Elda Merletti y Dra. Mabel Risso (Bioquímicas) Dra. Liliana
Matarazzo (Odontóloga).
Equipo Técnico: Sra. María Julia
Isaac (Psicóloga), Sra. Mirta de Uboldi (Psicóloga), Srta. Betina Delorenzi (fonoaudióloga
elaborando su tesis) Sra. Ani de Gualtieri (asistente social). El personal que
actuará en kinesiología será un aporte que realiza la Seccional de U.O.M. de
Villa Constitución.
Los niños serán evaluados
previamente por personal especializado en patologías mentales (neurólogo y
fisiatra) que dejarán las indicaciones de cada caso en particular al personal
técnico. Periódicamente realizarán visitas para control y seguimiento. La
modalidad de trabajo será por el momento de dos días semanales, dos horas por
día. El padre, madre o persona por ellos autorizada acompañará al menor
discapacitado a las sesiones de aprendizaje y/o terapia. Los padres
participarán de las actividades en forma activa, ejecutando personalmente los
ejercicios que debe efectuar su hijo, una vez que le hayan sido indicados por
el profesional. Los padres son responsables de las actividades que el menor
discapacitado desarrolle dentro del C.E.AT.E. dado que mantienen la guarda del
menor por estar presentes y participar en las actividades ya que el C.E.A.T£.
sólo se compromete a brindar asesoramiento a los padres para que ellos puedan
ayudar a sus hijos a mejorar su calidad de vida.
Cuando fui a visitar el lugar y a
informarme para escribir este artículo estuve con María Rita Díaz que me
explicó que Fabiana su hija de 4 años concurrirá al C.E.A.T.E., que ella será
docente de música y me contó de la cooperación de todas las instituciones
incluida la Comuna y de la gente del pueblo, que el alquiler lo paga la Mutual
(en formación) del Club Atlético Empalme, que los pintores han dejado todo
impecable, hay señoras que hacen las cortinas, que otras limpian, que un grupo
de docentes jubiladas brindarán sus servicios que bueno, siempre hay alguien
para hacer lo que se necesite. Y cuando me estaba por ir después de correrme
varias veces de lugar porque estaban baldeando pisos por todos lados llegó
Delia Ferrari de Castelli y entonces le pregunté ¿Por qué iniciaste C.E.A.T.E.?
Me contestó: "porque es una
necesidad real para el pueblo".
No satisfecha insistí: ¿Pero hay
muchas necesidades? ¿por qué los niños discapacitados?
Y Delia me contó-“A los pocos
meses después de que yo nací en el campo nació Abel, jugamos juntos, pasamos la
infancia juntos. Cuando yo comencé la escuela Abel no comenzó, entonces yo le
pregunté a mi mamá y ella me dijo que Abel no iba porque era tonto.
Abel creció, un día enfermó y
murió. Y yo sentí y siento todavía que Abel, mi querido amigo, murió sin que nadie
hiciera nada por él. Por eso, por Abel y por su querido recuerdo hoy hago esto”.
Yo no pude contestarle, las
saludé a todas con la mano y la besé a Delia y me fui profundamente conmovida.
Ahora pido que este esfuerzo
prospere, que con la ayuda de todo un pueblo florezca y sirva de mucho a tods
los que lo necesiten. Ayudemos, hagámoslo por todos los Abeles por los que
nadie hizo nada. (Seguramente Ud. en este momento recuerde alguno, hágalo por
él).
SEMANARIO TIEMPO Nº 6 - 14 DE JUNIO DE 1991
INAUGURACION DEL CEATE (Convivir, Enseñar, Aprender Temprano en
Empalme)
Se concreta en Empalme la
asistencia pedagógica gratuita para discapacitados. El esfuerzo y la emoción de
toda una comunidad:
Si alguien, no informado sobre el
lema y sin prestar atención a los discursos llegaba al Acto de Inauguración de
C.E.A.T.E. no veía diferencias con cualquier otra ceremonia o festejo. Veía
desde atrás cabezas que miraban hacia adelante, pero, si esa persona se ubicaba
de frente a la gente, aún sin escuchar lo que se decía, allí sí se notaba la
diferencia. Porque desde allí se veían muchos, muchísimos ojos húmedos,
emocionados, tratando de contener lágrimas y mezclados entre ellos otros ojos,
ojos achinados espontáneos y transparentes. A través de los ojos de todos se
percibía la inmensa carga de amor que impulsa esta obra. Qué quiere que le diga
el amor se respiraba.
No hace falta que cargue las tintas
sobre "lo emotivo del acto” (emoción a la que no pude sustraerme).
Estaban presentes autoridades
locales (reapresentantes comunales, Comisario, Juez de Paz), miembros de otras
instituciones de la zona que trabajan con deficientes, entre ellos el Sr. Oscar
Verceli Presidente de A.N.A.R.L. de San Nicolás se dirigió a los asistentes,
así como María Rita Díaz de Fabiani Pte. de Comisión Directiva del C.E.A.T.E.
formada exclusivamente por padres o familiares de los niños. Delia de Castelli
agradeció interminablemente a todos (en realidad hay mucho que agradecer, se lo
aseguro) y el Cura Párroco Ramón Montón pidió ver en estos niños la imagen de
Cristo.
Un grupo de jóvenes cantó Teniendo
fe" de la madre Teresa de Calcuta y al final Raúl Giardiná y Rubén Garate
interpretaron "Canción con todos" y "Agárrense de las
manos" momento en que los asistentes formaron una cadena levantando los
brazos y cantando con ellos.
Después de todo esto se cortaron
las cintas y se invitó a los presentes a ingresar al edificio. Entonces cuando
veía desde la vereda entrar tantas personas pensaba: ...Qué sentirían Don Juan
y Doña Encarnación Sánchez (españoles, venidos de Las Islas Canarias) al ver que
la casa que construyeron hace tantos años sirve hoy para una causa tan noble? y
me contesté: Seguro que llorarían conmovidos... y mis pensamientos se
interrumpieron porque alguien queriendo entrar me empujaba, me di vuelta y vi a
un hombre grande, muy simple que llevaba en una mano una lata con una planta y
unas ramas de helecho envueltas en papel de diario en la otra. Le pregunté por
su regalo y me dijo:-Lo traigo porque me nace, no sé, no me haga poner a
llorar. Después me dijeron que se llama José Rodríguez y que trabaja en la
Comuna; ¡Hago votos pan que esa planta y ese helecho broten y crezcan junto a
los niños del C.E. A.T.E.!
Finalmente entré; todo es el fruto
del esfuerzo y el trabajo de mucha gente, eso se nota en el cuidado y la
prolijidad que emana de cada mueble, de cada juguete, de cada planta, de cada
todo.
Mientras el Comisario del pueblo
Jorge Gómez ofrecía especial protección para el local, las señoras invitaban
con tortas y sidra y Tato" (Isaac) asistente al CEATE acariciaba la
bandera de Santa Fe que estaba en la galería de la casa.
Y al final cuando la gente se iba
entre todos comenzaban a entrar las plantas que habían recibido de regalo,
cerraban las ventanas, ordenaban todo como en casa después que se van las
visitas. Seguro que quienes asumieron el compromiso pensarían que la fiesta
terminó y ahora hay que seguir trabajando duro porque 11 niños (de Empalme,
Rueda, Fighiera y la zona rural) y sus padres ya comienzan a recibir ayuda
pedagógica.
Párrafo de las palabras pronunciadas por la Srta. Marta Ghiselli Pte.
de la Comisión de Apoyo:
"Debemos tener presente, que
la ciencia detenta el poder para encarar iniciativas, realizar microentendimientos
y formular propuestas que favorezcan la trascendencia de las persona s con
necesidades diferentes.
Es nuestra obligación apoyarlas en
la convivencia con las actitudes discriminatorias y persecutorias que nuestra
sociedad perfeccionista mantiene con la gente que no responde a los arquetipos deseables.
Si esto no se cumple. Si caemos en la cómoda tentación del acatamiento silencioso
de la ley, que los califica insanos, alienados, dementes o enfermos incapaces
absolutos para ejercer por si actos de la vida civil, nos transformaremos en cómplices
inconscientes del mandato relegador de una sociedad utilitaria y triunfalista.
Para evitar esta mala costumbre,
es que hemos propuesto algo diferente. Que sean protagonistas.
Hoy sabemos que el desarrollo
pasa por la educación, solo queremos dejar planteado este desafío.